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SUPSIColtivare il talento è trovare la perla nascosta

30.09.15 - 06:00
A colloquio con una diplomata in Insegnamento nella scuola dell'infanzia e vincitrice del premio TalenThesis 2014
Coltivare il talento è trovare la perla nascosta
A colloquio con una diplomata in Insegnamento nella scuola dell'infanzia e vincitrice del premio TalenThesis 2014

Chi sei?

Valentina Melody Catenazzi.

Laureata Bachelor in…?

Insegnamento nella scuola dell’infanzia.

Gli studi rappresentano il passato: cosa fai ora?

Sono maestra a metà tempo nella scuola dell’infanzia a Dongio.

Nel 2014 hai vinto premio Talenthesis per la miglior tesi del tuo corso di laurea. Quale era il tema?

L’evoluzione delle concezioni dei bambini sul percorso dell’uva dalla pianta alla tavola.

Come lo hai scelto?

Diciamo che vi sono immersa da sempre: mio papà è viticoltore e ho trascorso molto tempo tra i vigneti. Facendo un po’ di ricerca, inoltre, ho notato che il tema non era stato affrontato spesso nelle tesi e ho pensato potesse essere interessante.

Come descriveresti l’esperienza della tesi?

Mi è piaciuto molto, soprattutto perché io ho solo lanciato l’idea e tutto il resto è arrivato dai bambini. Sono loro che alla parola uva con grande entusiasmo hanno iniziato a dire che si poteva fare il succo, la marmellata e addirittura il gelato. Tutte cose che abbiamo poi prodotto e gustato insieme in aula.

A proposito di talento, cosa significa per te coltivare il talento negli allievi?

Significa “trovare la perla nascosta” in ogni bambino. Può capitare di avere in classe un bambino con problemi comportamentali o di apprendimento: coltivarne il talento significa scovarne gli aspetti positivi e valorizzarli.

Cosa ha significato per te vincere il premio TalenThesis?

Sinceramente non me l’aspettavo. Devo dire che mi ha fatto molto piacere, anche perché ho scoperto che vale la pena provare con qualcosa che ti appassiona, poi i risultati si vedono.

Sogni per il futuro?

Avere una sezione di scuola dell’infanzia tutta mia a cui dedicarmi a tempo pieno.

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