L'università dell'esperienzaNuove palestre tecnologiche per gli ingegneri del futuro

Il trasferimento del Dipartimento tecnologie innovative (DTI) della SUPSI presso il nuovo Campus è in pieno svolgimento e l’entusiasmo si fa sentire. «Oramai manca davvero poco» dice con il sorriso sulle labbra il Prof. Walter Amaro, Responsabile del Corso di laurea Ingegneria meccanica. «A partire da metà febbraio i nuovi spazi didattici e i laboratori del Campus saranno agibili per tutti gli studenti del DTI. Si tratta di un passo avanti importante per noi». Dal punto di vista dell’infrastruttura tecnologica sono infatti numerose le novità e gli strumenti che saranno a disposizione di studenti e collaboratori per lo svolgimento delle attività di formazione erogate nell’ambito dei diversi percorsi di studio.

Tra questi, il Bachelor in Ingegneria meccanica, un corso di laurea in cui la componente pratica gioca un ruolo fondamentale. «Grazie ai nuovi spazi abbiamo potuto acquistare diverse apparecchiature che andranno ad incrementare il già completo parco macchine e che saranno a disposizione degli studenti per tutte le attività di laboratorio e di progettazione» afferma il Prof. Amaro. Si tratta di attività sperimentali che, affiancate alle lezioni tradizionali, consentono la messa in pratica di quanto appreso sui banchi e lo sviluppo delle attitudini professionali indispensabili per i futuri ingegneri.

Il giusto equilibrio tra teoria e pratica mira a formare una figura professionale capace di affrontare situazioni complesse e risolvere problemi relativi al mondo industriale applicando gli aspetti teorico scientifici delle scienze di base e delle materie professionalizzanti al mondo dell’ingegneria. Al termine degli studi, l’ingegnere meccanico SUPSI dispone di competenze specialistiche e sa utilizzare gli strumenti per operare nel campo della costruzione delle macchine, del dimensionamento degli organi meccanici, dello studio termo-fluidodinamico dei sistemi e della scienza dei materiali.

«Durante l’ultimo anno gli studenti mettono in pratica quanto appreso grazie ai progetti di semestre e di diploma» - spiega il Prof. Amaro - «lavorano su diversi temi prendendo spunto da progetti di ricerca in corso o, nella maggior parte dei casi, su temi proposti da aziende». La collaborazione con i partner del territorio è infatti fondamentale: da una parte motiva lo studente consentendogli di confrontarsi con problemi reali e, dall’altra, l’azienda ha la possibilità di valutare per 14 settimane lo studente in previsione di una futura assunzione.