CANTONEUn complotto dietro al voto sulla civica?

Aggiungo anche, e poi basta per stasera che non voglio monopolizzare questo spazio, che come docente lavoro nel settore terziario e, come tale, erogo un servizio. E questo servizio non è per me stesso, per il direttore, per il Dipartimento, per un partito politico e neppure per un genitore. Il mio servizio è per l'allievo e io cerco di difendere gli interessi dei miei clienti (nel senso romano di clientes, anche). La scuola è quel strano ambiente per il quale tutti i non addetti ai lavori si sentono di poter trovare ricette e soluzioni senza consultare chi è competente in materia (oppure, come in questo caso, definire "casta" i collegi docenti (del medio e del medio superiore), il collegio dei direttori cantonali e l'ATIS, senza magari interrogarsi sul fatto che se tutti dicono che è una cattiva idea, magari è davvero una cattiva idea) e dove i destinatari delle decisioni (gli allievi) non possono neppure avere peso decisionale. [sic!] Trovo inoltro da sempliciotti, sperando di non offendere nessuno, votare una cosa "per dispetto" dei sostenitori dell'opposta idea o votare per allinearsi ad un partito. Io sono affine al PS, ma se vedo che Bertoli sostiene una castroneria e Quadri invece ha un'idea che mi piace, sostengo la seconda. Invece quello che vedo è una progressiva "italianizzazione" della politica ticinese (e lo dico da persona con passaporto anche tricolore, quindi non c'entrano gli infantili bisticci e provocazioni di frontiera) dove sempre più conta la propaganda, la denigrazione dell'avversario e dove addirittura emergono misure (come quelle chieste da UDC e AL al CdS) atte a controllare che i plenum docenti non discutano tra loro di questo oggetto di votazione; di indagare su chi l'ha fatto e di fare i nomi. Ho preferito riderci su, perché in mente stavano affiorando ricordi (storici) di una triste pagina italiana di non molto tempo fa.

Mi permetto, da docente di scuola media in storia, di dire due parole alla luce di quanto espresso nei commenti. Senza dubbio ci sono docenti che insegnano bene e male, ma questo vale non solo per la categoria e non solo per storia. Il programma di civica, come sapete, è inserito in terza nella misura di 0.5 ore / settimana. Tuttavia, ed è l'invito anche degli esperti di materia, il percorso di civica inteso come storia delle istituzioni svizzere e struttura dell'attuale sistema politico elvetico, è sicuramente più produttivo se inserito in un contesto storico (per me è ottimale trattarlo subito dopo la Guerra del Sonderbund e la nascita dello Stato Federale). Una civica fatta solo di tecnicismi, nomi e numeri è un insegnamento pesante e vuoto, che non può lasciare granché ad un allievo. Personalmente trovo una sciocchezza anche tecnica pensare a storia e civica come materie a sé stanti, sia perché come dice qualcuno non so bene come e cosa Siccardi e soci vorrebbe inserire nel percorso del biennio di osservazione; sia perché questa iniziativa va proprio controcorrente (tecnicamente e concettualmente) sia con La Scuola che Verrà, sia con HarmoS. Non è neppure vero che non si faccia nulla di civica, perché diverse sedi del cantone hanno partecipato a Schulen nach Bern e c'è stata anche una o più edizioni di Scuole a Bellinzona. Peraltro, la disciplina si chiama, già dalla prima media, storia e civica (cosa che spesso si dimentica, genitori in primis), proprio perché non sono scindibili: se io confronto la protodemocrazia ateniese con il sistema duarchico spartano faccio civica; se confronto la società tripartita feudale con la nostra faccio civica; se parlo della Dichiarazione dei Diritti dell'Uomo e del Cittadino della Rivoluzione Francese faccio civica; se confronto il sistema educativo nel Ventennio fascista con il nostro attuale faccio civica. E io faccio già queste cose e ho già fornito a chi di dovere i miei programmi. E lo stesso i miei colleghi storici della sede. Infine, ciò che chi parla di casta evidentemente non ha ancora compreso, è che questo impoverimento della storia comporta un impoverimento della civica (proprio a livello di senso della materia) e a pagarne le spese sarebbero gli allievi, sia da un punto di vista di utilità della scuola, sia da un punto di vista del carico scolastico (materia in più = verifiche in più: molto banalmente). Sempre chi parla di casta non ha neppure ben capito che a me, personalmente, non cambia nulla: avrei comunque 2 ore a settimana di storia e civica e 2.5 in III. Quindi lo stipendio (da buon privilegiato della casta guardo anche ai soldi) non muterebbe. Semplicemente, passasse il sì, dovrei abolire 1 o 2 capitoli per fascia d'età a favore della civica (e dato che ogni anno cambio molto i miei programmi, non sarebbe nulla di diverso rispetto al carico di lavoro che già ho). Chi vuole votare Sì lo faccia: siamo una democrazia. Ma dato che i pro-sì hanno i soldi per fare (dis)informazione sui giornali, io cerco di fare informazione qua (e in altre sedi). E se votate sì, almeno siate consapevoli della vostra scelta, lasciando perdere i soliti giochetti sinistra contro destra, chiesa contro stato, casta contro poveri e onesti lavoratori perché qua si discute del futuro degli allievi e della funzione sociale della scuola. Il succo è questo

La mia boccia di cristallo "ha detto" che c'è la mano "santa" del Vaticano, della CIA, del KGB, della Corea del Nord e di alcuni altri come alieni, marziani, ecc. ergo, un complottone universale ! In questo Cantone Ticino stiamo diventando davvero sempre più PENOSI e RIDICOLI.

ahahhaha strano che chiesa stato e politica mangino la stessa marmellata ahahahha

Senza star qui a tirar fuori teorie complottiste. Io sento da sempre più parti l'importanza di studiare storia svizzera. Poi come se niente fosse si vuole togliere (perchè è di questo che si tratta) un'ora proprio da Storia! Civica si insegna già a scuola. Renderla materia a parte non solo non la farà studiare meglio ma la renderà astrusa perchè fuori contesto. Ad es. in prima faresti Civica mentre stai studiando il neolítico e i leponzi! Inoltre a carico degli studenti andrebbe l'ennesimo voto, gli ennesimi esperimenti (perchè sarebbero obbligatori), gli ennesimi colloqui, gli ennesimi giudizi. il tutto a scapito di storia, come se i nostri ragazzi non ne sapessero già pochissimo...

VOTARE NO ! Personaggi alla Siccardi & CO rovinano il nostro bel Cantone !

Dopo aver letto capisco che qualcuno si trovi alla canna del gas. Più convinto il mio SI.. e pensare che avrei votato scheda bianca.

Complotto.......adesso non esageriamo con le parole per favore! Il Ticino ha sempre funzionato con il clientelismo. Sia esso politico, privato, pubblico e tutti gli ambiti che vogliano metterci. Pertanto...... La lettera del signor Guerra è (se vera) assolutamente ridicola, tendenziosa e, alla fine, infantile ed assurda. Ancora una volta, la classe politica cantonale fa la figura magra. La realtà è che, in questa votazione, come in altre ben più importanti, la gente vota e, alla fine, i politici giocano a "taia e medega" per arrivare dove vogliono arrivare. Il mio voto conto tanto quanto quello di ogni altro cittadino. La voglia di buttare nell'immondizia le varie buste per votare, in modo sistematico, è sempre più presente.